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Février
Visite au château de Canon
Par Basley Carine • Publié le 09/02/2011
 

 

Le jeudi 14 avril, les CM2 passeront la journée au château de Canon qui propose une animation découverte sur les métiers d'art; voici le programme de la journée. Nous arriverons en fin de matinée pour une visite libre d'une partie du parc de 12ha du château, nous pique-niquerons avant de commencer les animations de bonne heure.

Sur le lien ci-dessous, vous aurez accès au site du château pour un avant goût.

www.otourisme.com/normandie-location-salle-chateau/?-Bienvenue-au-chateau

les Métiers d’Art au château de Canon

Une demi-journée pour découvrir :

EXPO : Parcours commenté de l’exposition «Découvrez les Métiers d’Art»

Dans l’ambiance des ateliers des artistes et artisans d’art du Pays d’Auge découvrez des créations uniques, des métiers rares et de tradition : Maçons, Verriers, Ebénistes, Tapissiers, Horlogers… Accompagnés d’un animateur, les enfants comprendront les procédés de fabrication à travers les outils et les matériaux exposés.

Jeux : Découverte sensorielle des Métiers d’Art dans l’espace jeux

Grâce à une dizaine de jeux les enfants pourront se familiariser avec les Métiers d’Art en mettant tous leurs sens en éveil. Chaque jeu proposé permet de découvrir l’univers d’un métier en s’amusant : identifier des essences de bois grâce à leur odeur, reconnaître des terres à partir de leur texture, retrouver les gemmes utilisés par les créateurs de bijoux à l’aide de leur description…

Conte et enquête : Un conte et son énigme à résoudre

L’histoire romancée de Jeanne, première jeune fille à avoir été couronnée Rosière au château de Canon au XVIIIe siècle, sera racontée aux enfants qui partiront ensuite à la recherche d’une bourse d’or cachée dans le parc depuis cette grande journée de 1775. Un jeu de piste palpitant pour en savoir plus sur cette fête des Bonnes Gens qui a marqué l’histoire de Canon.

Chateau : Présentation extérieure du château

Une visite guidée qui permettra aux enfants de découvrir l’architecture classique d’un château du Siècle des Lumières à travers l’observation des façades, des communs et des parterres « à la française  

 

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